ADI-R
ADI-R to standardowy wywiad diagnostyczny wykorzystywany do diagnozowania zaburzeń ze spektrum autyzmu (ASD). Jest to narzędzie oceny, które umożliwia specjalistom, takim jak psycholodzy czy psychiatrzy, uzyskanie szczegółowych informacji na temat rozwoju osoby i obserwowanych zachowań charakterystycznych dla ASD. ADI-R często współpracuje z innymi testami, np. z ADOS-2, aby dostarczyć kompleksowej oceny diagnostycznej.
Jak przebiega?
- Wstęp: Specjalista wprowadza uczestnika do wywiadu, wyjaśniając cel i przebieg oceny.
- Historia Rozwoju: Badający uzyskuje szczegółowe informacje na temat historii rozwoju, m.in. osiągnięć mowy, umiejętności społecznych, zainteresowań i komunikacji.
- Wzorce Zabaw i Zachowań: Ocena wzorców zabaw i zachowań, w tym specyficznych zainteresowań i stereotypii.
- Komunikacja Werbalna i Niewerbalna: Analiza umiejętności komunikacyjnych, zarówno werbalnych, jak i niewerbalnych.
- Relacje Społeczne: Ocena zdolności do nawiązywania i utrzymywania relacji społecznych, w tym interakcji z rówieśnikami i dorosłymi.
- Zaburzenia Sensoryczne: Badanie reakcji na bodźce sensoryczne, takie jak dźwięki, światło czy dotyk.
- Zakres Zainteresowań i Aktywności: Analiza obszarów zainteresowań oraz codziennych aktywności.
- Rutyny i Zwyczaje: Badanie rutyn i zwyczajów, ze szczególnym uwzględnieniem reakcji na zmiany.
- Podsumowanie: Specjalista podsumowuje zebrane informacje, włączając ewentualne objawy ASD.
- Wnioski i Rekomendacje: Opracowanie wniosków i ewentualnych rekomendacji, które mogą prowadzić do spersonalizowanego planu działania diagnostycznego czy terapeutycznego.